Wasserrückhaltung durch Gründachkonzept verbessern

Ein Lösungsansatz für die Steuerung und Nutzung von Wass­er in Zeit­en des Kli­mawan­dels ist ab sofort an der Grund­schule Schauen­stein zu sehen: Hier wurde in Zusam­me­nar­beit der Fir­ma Browa­t­e­ch mit der Hochschule Hof das erste soge­nan­nte „Pur­ple Roof“ Deutsch­lands instal­liert. Dabei han­delt es sich um ein neuar­tiges Grün­dachkonzept, das die Wasser­rück­hal­tung im Ver­gle­ich zu gewöhn­lichen Gründäch­ern deut­lich opti­miert. Die Instal­la­tion des Daches ist Teil eines Schwamm­stadt-Pro­jek­tes der Hochschule Hof und dem Kom­pe­ten­znet­zw­erk Wass­er Energie. Es ist das erste der­ar­tige Pro­jekt an ein­er bay­erischen Schule.

Welche Rel­e­vanz das The­ma Wasser­man­age­ment bei Starkre­gen hat, mussten einige Gemein­den im Hofer Land zulet­zt im Som­mer 2021 erfahren als der Katas­tro­phen­fall aus­gerufen wer­den musste. Wenig erstaunlich also, dass sich Ver­ant­wortliche immer mehr mit inno­v­a­tiv­en Lösun­gen zur Wasser­spe­icherung befassen. Eine solche ziert nun das Dach der Turn­halle der Grund­schule Schauen­stein und ist somit wohl eine der ersten, abgeschlosse­nen Schwamm­stadt-Bau­maß­nah­men an bay­erischen Schulen überhaupt.

Umge­set­zt wurde die Maß­nahme mit Hil­fe der Fir­ma Browa­t­e­ch aus Lan­gen­bach bei Gerolds­grün, welche ein Ker­nele­ment der Inno­va­tion beis­teuert. Die von Browa­t­e­ch paten­tierte und nur 5 Mil­lime­ter dicke sowie ultra­le­ichte „Tech-Drainage“ ist als leis­tungs­fähiges Drainage­tex­til Teil des soge­nan­nten „Pur­ple-Roof-Konzeptes“, das in Europa als „Deten­tion-Roof“ bekan­nt ist. Es beste­ht aus vier Schicht­en: Die „Tech-Drainage“ als unter­ste Schicht ist der soge­nan­nte Deten­tion­sleger. Er hat die Funk­tion, eine möglichst hohe Wasser­menge zu puffern und erst zeitverzögert wieder abzugeben. „Ziel des Konzeptes“ ist somit, das gespe­icherte Wass­er erst nach und nach abfließen zu lassen, sodass Über­schwem­mungen ver­mieden und bis­lang notwendi­ge Rück­hal­te­beck­en oder ähn­lich­es über­flüs­sig oder klein­er wer­den. Dass diese Tech­nik nun in Schauen­stein einge­set­zt wer­den kann, ist dem zukun­ftsweisenden Denken von Architekt Renee Lorenz, dem Bera­ten­dem Inge­nieur Rain­er Lang sowie Schauen­steins Bürg­er­meis­ter Flo­ri­an Schaller zu ver­danken“, so Geschäfts­führer Mario Browa. Pro­duziert wird die Inno­va­tion aus dem Hofer Land durch die Fir­ma Sem­per­green aus den Niederlanden.

Maß­nah­men gegen Starkre­gen und Trockenperioden

Am Pro­jekt beteiligt ist auch die Hochschule Hof: Haup­tauf­gabe der Forschen­den ist eine beglei­t­ende Analyse, um pro­to­typ­is­che Merk­male des Pro­jek­tes mit den Zie­len des derzeit an der Hochschule Hof in Koop­er­a­tion mit dem Kom­pe­ten­znet­zw­erk Wass­er Energie laufend­en Forschung­spro­jek­tes SPORE abzu­gle­ichen. Bei dem von der Wilo Foun­da­tion und mit eige­nen Hochschul­mit­teln gefördertem SPORE geht es um die Beant­wor­tung der Frage, wie Ober­franken mit dem Kli­mawan­del und ins­beson­dere mit den extremen Wet­ter­ereignis­sen Starkre­gen und Trock­en­heit umge­hen sollte und welche Rolle dig­i­tale Lösun­gen dabei spie­len. „Mögliche Aktions­felder hier­bei kön­nen einzelne Gebäude sein, ganze Stadtvier­tel, eine Ortschaft oder sog­ar eine ganze Region. Die Grund­schule Schauen­stein ist durch den Ein­satz des Grün­dachs ein ide­ales Beispiel für das kle­in­ste Aktions­feld. Schauen­stein wird daher als Best Prac­tice Bestandteil des Hand­lungsleit­fadens, der am Ende unseres Pro­jek­tes ste­ht“ so Prof. Gün­ter Müller-Czy­gan, Leit­er des Insti­tuts für nach­haltige Wasser­sys­teme der Hochschule Hof (inwa).

Forschungs- und Entwicklungsprojekte

Ein weit­er­er zu unter­suchen­der Aspekt ist der Ein­fluss des Grün­dachs auf das Kanal­sys­tem. „Wir möcht­en wis­sen, wie viel Regen­wass­er zurück­ge­hal­ten wer­den kann, was dann nicht in den Kanal abge­lassen wer­den muss. Hier bere­it­et die Hochschule einen weit­eren Forschungsantrag vor, bei dem das Beispiel Schauen­stein mit unter­sucht wer­den soll.“ Zusam­men mit der Gemeinde Schauen­stein möchte man anschließend Inno­va­tionspoten­ziale für Forschungs- und Entwick­lung­spro­jek­te ableit­en. Dabei geht es ins­beson­dere um die Frage, wie die erforder­liche Bewässerung für alle mit Pflanzen aus­ges­tat­tete Bere­iche auch in län­geren Trock­en­pe­ri­o­den gesichert wer­den kann. „Hierzu wer­den diverse Messsys­teme einge­set­zt, um zum Beispiel die Boden­feuchte zu messen und den Wasserbe­darf zu ermit­teln. Regen­wass­er wird in entsprechen­den Spe­icher­be­häl­tern gesam­melt und eine sparsame Wasser­ent­nahme wird nach den Ergeb­nis­sen der Date­n­analyse berech­net und durchge­führt“, so Prof. Müller-Czygan.

Regen­wasser­man­age­ment im Grundschulunterricht

Im SPORE-Vorhaben „Dig­i­tale Grund­schule Schauen­stein“ wird zudem erst­mals eine dig­i­tale Steuerungs- und Überwachungslö­sung eines Regen­wasser­man­age­ments für eine Schule entwick­elt und soll in einem weit­eren Förder­vorhaben kindgerecht real­isiert wer­den, so dass sie im Sachunter­richt der Grund­schule einge­set­zt wer­den kann. „Wir möcht­en bewusst Kinder und Jugendliche für die Bedeu­tung des The­mas Wass­er sen­si­bil­isieren und freuen uns deshalb sehr, dass es gelun­gen ist, eine so inno­v­a­tive Tech­nik – für alle gut sicht­bar — an unser­er Schule zu etablieren“, so Schullei­t­erin Andrea Fickenscher.

Schauen­steins Bürg­er­meis­ter Flo­ri­an Schaller dazu: „Ich freue mich, dass wir in Schauen­stein Vor­re­it­er ein­er ein­fachen und inno­v­a­tiv­en Entwick­lung sind. Es zeigt sich lei­der regelmäßig wieviel Schaden durch Starkre­gen entste­hen kann, wir leis­ten mit unserem Turn­hal­len­dach einen kleinen Beitrag, der große Wirkung hat. Wer die Chance hat, ein solch­es inno­v­a­tives Sys­tem zu ver­bauen, sollte dies tun, da die Starkre­genereignisse immer häu­figer vorkommen.”